L’administració manifesta que hi ha un marc pressupostari que els condiciona, però la intenció en el cas que hi hagi pressupost és dotar de més hores de coordinacions i de més docents per l’EE. En la segona mesa ja apunten que les hores de coordinació no podran ser i que en cas de disposar de pressupost aniria a les dotacions d’EE.
Resulta molt frustrant veure que les aportacions que fem a les meses des de la part social per millorar els documents que regulen els nostres drets laborals no es tinguin en compte, és esgotador. Aquesta situació s’està convertint en una norma i es pot fer extensible a altres resolucions ja publicades com les del concurs de trasllats i les adjudicacions d’estiu, entre d’altres. El mantra que es repeteix no tenim pressupost…”estem encotillats pel marc pressupostari”. Però hi ha actuacions que no requereixen pressupost, que són a cost zero i tampoc es recullen tot i que han manifestat que s’haurien de poder d’anar canviant.
Com a CGT:
- Diem no al tancament línies públiques, i sobretot de cara a un futur pròxim eliminar tots els concerts possibles per aconseguir l’objectiu d’una escola pública i de qualitat i no segregadora.
- Diem que aquests documents haurien de ser la base per la qual es demostra que s’aposta realment per tenir una educació la més inclusiva possible. Com ja hem dit des de fa molt temps les PAE haurien d’estar integrades totalment dins d’educació i, per tant, ser part d’aquesta confecció de plantilles.
- Demanem més dotacions i recursos REALS als centres públics amb índex de complexitat, en comptes de mantenir la 6a hora que ja s’ha evidenciat que no és cap solució per a la millora dels aprenentatges ni una eina eficaç envers la segregació ni les situacions de risc social.
- Demanem emanat un topall pel nombre d’alumnes a les Aules d’Acollida
- Dotació d’una docent d’educació especial per a cada ZER de manera universal.
- Dotació d’hores d’orientació a batxillerat i la resta d’estudis postobligatoris.
- Que a la resolució es contempli la reducció de les 2 h lectives per majors de 55 anys
- Que les sessions lectives siguin de 60 min, i no passin de les 18.
- Hem manifestat el nostre desacord amb el fet que siguin les direccions qui triïn les plantilles.
- Demanem que se suprimeixi el paràgraf 1.1.G. Instituts escola: criteris generals i específics de càlcul d) La direcció de l’institut escola pot redefinir llocs de treball docents entre els diferents cossos docents sense sobrepassar el total de dotacions calculades d’acord amb els criteris esmentats als apartats a i c.” ja que entenem que l’administració dona peu a què es permeti que docents estiguin obligats a impartir classes d’altres matèries i altres etapes a les de la seva especialitat i cos.
Respostes administració.
- Adjudicacions d’estiu interins: s’ha de passar la resolució per la mesa, però avancen que podran demanar centres i municipis, també es podrà demanar mitja jornada o sencera. Les adjudicacions aniran per l’ordre del número de la borsa. Només hi haurà una publicació definitiva (com en els nomenaments telemàtics). Les direccions no podran fer propostes. Les peticions al juny (no tenim data) i resolució definitiva a finals de juliol.
- Reducció de les 2h lectives a majors de 55 anys, ho hem demanat en les dues meses. No l’inclouran en la planificació de les plantilles. Ens emplacen a una propera mesa el 3 de juny. Tot i que han dit que es remeten al que està escrit, i el que està escrit i signat és que s’hauria d’implementar el curs 25-26.
- Sessions lectives de 60 min, es comprometen a traslladar la problemàtica de les sessions, les hores seran de 60 min, 18h lectives i es recollirà a les DOIG.
- Cotutories: davant la negativa de pagar-les i o que estiguin reconegudes. De manera coral hem manifestat que o es paguen o no es fan. També ens han assenyalat que a les DOIG no estan contemplades les cotutories.
- Assignació de més hores coordinació: s’ho han mirat, de cara a l’any vinent. S’ha de tocar decret de direccions.
- No continuïtat als centres: han traslladat que s’acabin els seguiments de no continuïtat als centres de cara el curs vinent.
- Augment de plantilla, “malgrat que ha baixat natalitat i alumnat escolaritzat nosaltres fem un augment de professorat”. Reforç de SIEIS i reforç d’inclusió.
- No continuïtat als centres: han traslladat que s’acabin els seguiments de no continuïtat als centres de cara el curs vinent.
- Totes les intervencions referides AA, Recursos, confecció de plantilles, etc. Ho deixen per la mesa d’orientació.
- Manifesten intenció de planificació de plantilles en funció de la tipologia de l’alumnat i no de la quantitat. Estan definint i estudiant la flexibilització de la confecció de plantilles i recursos.
- El que és cost zero s’hauria de poder anar canviant.